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Livre d’or

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49 messages.
Ecole Les Clémentières de Chaponnay a écrit le 3 juin 2018 à 17 h 12 min
Les CM2 de cette année ont pu apprécier une visite contée sur les pas des canuts. Cela fait la quatrième année que nous vous suivons dans l'aventure instructive, captivante de Jirôme. Toujours aussi enrichissant et agréable. Vous risquez fortement de nous revoir ! Merci encore.
Maurel de Marseille a écrit le 19 janvier 2018 à 16 h 01 min
Visite théâtralisée de la Croix-Rousse pour des terminales option théâtre: on a passé un moment génial! C'était drôle, instructif et très complet. Un grand bravo à Clémence pour son investissement et sa générosité! Lyon for ever...
Videau Claire & Mezzapelle Maryse de Villeurbanne a écrit le 28 septembre 2017 à 11 h 15 min
Bonjour,
Après un bilan avec la classe, il est ressorti que la visite était très intéressante et que l'interactivité plaisait beaucoup aux jeunes. De plus, nous avons eu une chance extraordinaire car la météo s'est montrée particulièrement clémente.
A très bientôt,
Cl. Videau et M. Mezzapelle
Ecole maternelle Chavant MS de Lyon 7 a écrit le 3 juin 2017 à 14 h 41 min
Merci beaucoup pour cette visite contée du Vieux Lyon, sur les traces de la vache Mélodie.

Mes élèves ont adoré et continuent de chanter avec joie la petite chanson d'Alphonse et de ses vaches.

Je recommande cette visite avec votre équipe !
ANTOINETTE de ST PRIEST a écrit le 23 mai 2017 à 20 h 29 min
THE VISIT OF OLD ST JEAN HAS BEEN PERFECT FOR ALL OF US ! CLEMENCE
IS AN INCREDIBLE STORY TELLER !! WE SPENT ALL THE VISIT AWAITING FOR WHAT WAS COMING NEXT AND WE HAVEN'T BEEN DISAPPOINTED !! WE'LL CHOOSE AGAIN CYBELE FOR OUR NEXT TOUR IN LYON !
THANKS FOR THE GOOD ORGANISATION, TIMING... ANTOINETTE AND MY STUDENTS FROM MJC SAINT PRIEST
Ecole Les Clémentières de Chaponnay a écrit le 20 mai 2017 à 13 h 35 min
Merci beaucoup pour cette visite des traboules de la Croix Rousse sur les pas de Jirôme le canut. Les CM2 de l'école reviennent enthousiasmés et riches de découvertes. Cela fait la troisième année que nous venons avec vous et nous continuerons tant la prestation est de qualité. Culture, histoire, imaginaire, suspense, et sport pour le retour à la Croix Rousse par la montée de la grande côte..!! Merci encore.
Centre scolaire notre Dame OZANAM de MACON a écrit le 3 avril 2017 à 9 h 55 min
Visites et prise en charge parfaite !
Merci beaucoup pour ces très bons moments.
Je conseille vivement ces visites pour des jeunes. Les élèves Irlandais et Allemands ont particulièrement apprécié.
Encore un GRAND MERCI !
Ecole publique de Beaupont a écrit le 10 mars 2017 à 19 h 17 min
Les élèves de CE2 et CM ont été captivés par l'histoire de Petit Pierre que les guides leur ont racontée. Pour nos petits campagnards, cette visite ludique a permis une immersion totale dans le milieu urbain et ancien .
Visite à refaire si le budget est au rendez-vous car malheureusement, le coût fut important pour une toute petite école.
Ecole primaire de Taponas a écrit le 12 novembre 2016 à 16 h 29 min
Notre visite du 10 novembre dernier nous a transporté dans un temps ancien ! Les élèves ont été captivés par ce que nous racontait notre guide, à regarder à plusieurs reprises si Petit Pierre n'allait pas surgir des traboules si belles que nous sillonnions.
Merci pour cette visite riche en histoire et en Histoire !!
A savoir : un parcours similaire est proposé aux maternelles (3 à 6 ans) avec des chansons d'animaux préparés en amont en classe. Qu'on se le dise !!
Collège JJRousseau de Tassin-la-Demi-Lune a écrit le 11 novembre 2016 à 19 h 46 min
Visite de la Croix Rousse avec 2 classes de 4e, en suivant les pas d'un canut et de sa famille lors de la révolte de 1831 : quel professionnalisme, tact et savoir-faire de la part de nos guides !
La preuve que la mise en place de l'imaginaire a fonctionné : nos 4e ont été déçus d'apprendre que les personnages étaient des personnages de fiction, et un peu vexés de s'être ainsi laissés prendre au jeu...
On a particulièrement apprécié la pré-visite gratuite pour les enseignants (déterminante dans le choix fait pour Cybèle) et le fait que les classes aient été divisées en 2 groupes.
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